Schulbetriebe, Klassen insg., Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Klassen nach dem Förderschwerpunkt Sprache, Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen, Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung, Klassen nach dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und weiterer Förderschwerpunkt, Förderschwerpunkt übergreifende Klassen an Sonderpädagogischen Förderzentren, Klassen ohne Zuordnung, Schüler insg., Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt Sprache, Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen, Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung, Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und weiterer Förderschwerpunkt, Schüler in Klassen nach übergreifenden Förderschwerpunkten, Schüler in Klassen ohne Zuordnung, Abgänge mit erfüllter Vollzeitschulpflicht, Abgänge ohne Mittelschulabschluss, Abgänge mit Mittelschulabschluss, Lehrer insg., Lehrer männl., Lehrer weibl., Schüler je Klasse, Schüler je Lehrer nach Schuljahr
CSCA_FJ04_Förderzentren_ZRJB • Fürth
• 31.12.2007 - 31.12.2099 • Bayerisches Landesamt für Statistik, Schulstatistik
Tabelle 1 von 2
Schuljahr |
Schulbetriebe | Klassen insg. | Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung | Klassen nach dem Förderschwerpunkt Sprache | Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen | Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung | Klassen nach dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung | Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und weiterer Förderschwerpunkt | Förderschwerpunkt übergreifende Klassen an Sonderpädagogischen Förderzentren | Klassen ohne Zuordnung | Schüler insg. | Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung | Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt Sprache | Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2006/07 |
3 | 58 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 24 | 15 | 704 | 168 | 0 | 0 |
2007/08 |
3 | 59 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 23 | 17 | 732 | 176 | 0 | 0 |
2008/09 |
3 | 60 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 23 | 18 | 760 | 180 | 0 | 0 |
2009/10 |
3 | 62 | 18 | 0 | 8 | 0 | 0 | 1 | 19 | 16 | 780 | 183 | 0 | 106 |
2010/11 |
3 | 61 | 19 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 20 | 15 | 754 | 188 | 0 | 102 |
2011/12 |
3 | 61 | 20 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 19 | 14 | 739 | 195 | 0 | 106 |
2012/13 |
3 | 63 | 18 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 19 | 14 | 735 | 171 | 0 | 138 |
2013/14 |
3 | 62 | 17 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 19 | 14 | 720 | 165 | 0 | 129 |
2014/15 |
3 | 62 | 17 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | 21 | 14 | 722 | 161 | 0 | 95 |
2015/16 |
3 | 61 | 17 | 0 | 9 | 0 | 0 | 2 | 19 | 14 | 717 | 164 | 0 | 106 |
2016/17 |
3 | 62 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 30 | 13 | 731 | 164 | 0 | 0 |
2017/18 |
3 | 62 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 31 | 12 | 731 | 163 | 0 | 0 |
2018/19 |
3 | 61 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 30 | 12 | 727 | 170 | 0 | 0 |
2019/20 |
3 | 59 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 27 | 13 | 701 | 180 | 0 | 0 |
2020/21 |
3 | 59 | 19 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 688 | 193 | 0 | 495 |
2021/22 |
3 | 60 | 20 | 1 | 38 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 696 | 197 | 7 | 482 |
2022/23 |
3 | 60 | 21 | 0 | 24 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 682 | 203 | 0 | 307 |
Tabelle 2 von 2
Schuljahr |
Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung | Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung | Schüler in Klassen nach dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und weiterer Förderschwerpunkt | Schüler in Klassen nach übergreifenden Förderschwerpunkten | Schüler in Klassen ohne Zuordnung | Abgänge mit erfüllter Vollzeitschulpflicht | Abgänge ohne Mittelschulabschluss | Abgänge mit Mittelschulabschluss | Lehrer insg. | Lehrer männl. | Lehrer weibl. | Schüler je Klasse | Schüler je Lehrer |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2006/07 |
0 | 0 | 16 | 336 | 184 | 75 | 75 | 0 | 84 | 23 | 61 | 12,1 | 8,4 |
2007/08 |
0 | 0 | 8 | 337 | 211 | 43 | 43 | 0 | 85 | 24 | 61 | 12,4 | 8,6 |
2008/09 |
0 | 0 | 8 | 341 | 231 | 48 | 48 | 0 | 89 | 22 | 67 | 12,7 | 8,5 |
2009/10 |
0 | 0 | 9 | 271 | 211 | 68 | 68 | 0 | 86 | 19 | 67 | 12,6 | 9,1 |
2010/11 |
0 | 0 | 0 | 288 | 176 | 54 | 54 | 0 | 90 | 21 | 69 | 12,4 | 8,4 |
2011/12 |
0 | 0 | 0 | 275 | 163 | 51 | 36 | 15 | 93 | 22 | 71 | 12,1 | 7,9 |
2012/13 |
0 | 0 | 14 | 252 | 160 | 53 | 37 | 16 | 96 | 22 | 74 | 11,7 | 7,7 |
2013/14 |
0 | 0 | 14 | 259 | 153 | 62 | 41 | 21 | 95 | 21 | 74 | 11,6 | 7,6 |
2014/15 |
0 | 0 | 14 | 286 | 166 | 75 | 42 | 33 | 91 | 20 | 71 | 11,6 | 7,9 |
2015/16 |
0 | 0 | 15 | 266 | 166 | 58 | 33 | 25 | 96 | 21 | 75 | 11,8 | 7,5 |
2016/17 |
0 | 0 | 15 | 389 | 163 | 66 | 48 | 18 | 94 | 19 | 75 | 11,8 | 7,8 |
2017/18 |
0 | 0 | 16 | 403 | 149 | 69 | 62 | 7 | 98 | 20 | 78 | 11,8 | 7,5 |
2018/19 |
0 | 0 | 17 | 386 | 154 | 72 | 59 | 13 | 97 | 18 | 79 | 11,9 | 7,5 |
2019/20 |
0 | 0 | 9 | 356 | 156 | 49 | 44 | 5 | 94 | 18 | 76 | 11,9 | 7,5 |
2020/21 |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 62 | 60 | 2 | 92 | 19 | 73 | 11,7 | 7,5 |
2021/22 |
10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 55 | 42 | 13 | 91 | 20 | 71 | 11,6 | 7,6 |
2022/23 |
0 | 172 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 90 | 20 | 70 | 11,4 | 7,6 |
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