Inhalt
Deeper Learning ist eine innovative Unterrichtsform, die fundiertes fachliches Wissen mit selbstgesteuerten und kooperativen Lernprozessen verbindet. In unserem Fortbildungsworkshop wird der Ansatz am Beispiel des Faches Deutsch vorgestellt. Dabei sollen die Teilnehmenden auch motiviert werden, ihn selbst in ihrem Unterricht zu erproben.
Organisatorisch sind mehrere Termine vorgesehen, die einen intensiven Dialog über einen etwas längeren Zeitraum ermöglichen sollen: Nach einer kurzen Online-Vorstellung von Deeper Learning und den Angeboten des Workshops erfolgt die verbindliche Anmeldung. Danach treffen sich die Teilnehmenden zu einem ersten Präsenztermin, um anschließend das Gelernte in der Praxis zu erproben und schließlich ein drittes Mal zum Austausch und zur kritischen Reflexion ihrer Erfahrungen zusammenkommen.
Als Unterrichtsgegenstände werden Texte und Medien rund um die Themen Identität(en), Diversität und Inszenierung im Mittelpunkt stehen, die sich besonders für einen Einsatz im Deutschunterricht der siebten bis elften Jahrgangsstufe eignen. Allen Teilnehmenden werden Arbeitsblätter und weitere Arbeitsmaterialien kostenlos zur Verfügung gestellt. Der Erprobungszeitraum erstreckt sich auf die Zeit zwischen den beiden Präsenzterminen (Februar bis April 2026). Das Fortbildungsangebot korrespondiert mit einem Forschungsprojekt zum Thema "Deeper Learning und Diversität" und will die Verbindung zwischen Schulpraxis und Wissenschaft fördern. Hinweis: Es werden zu keiner Zeit Daten von Schülerinnen und Schülern erhoben.
Der Link für die Online-Vorstellung am 08.01.2026 wird den angemeldeten Interessenten per Mail direkt zugeschickt.