Inhalt
Wie lassen sich Informationen kritisch hinterfragen, Desinformation erkennen und demokratische Werte im digitalen Alltag stärken? Die Veranstaltung zeigt, wie Schule junge Menschen dabei unterstützen kann, sich sicher, kritisch und selbstbestimmt in der digitalen Welt zu bewegen und verantwortungsvoll zu handeln.
Lehrkräfte erhalten praxisnahe Impulse, um Schülerinnen und Schüler im kritischen Umgang mit digitalen Medien zu stärken, Desinformation zu erkennen und zu reflektieren sowie demokratische Werte aktiv zu vertreten.
Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrkräfte, die Demokratie- und Medienbildung in ihren Fächern verankern möchten – insbesondere auch an Lehrkräfte, die die Verfassungsviertelstunde gestalten.
In einem Fachimpuls spricht Dr. Katja Friedrich von der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit über das Thema "Handlungsfähigkeit als Aufgabe politischer Medienbildung".
In der Workshop-Phase werden konkrete Ansätze für den Unterricht vorgestellt, u.a.
- Serious Games zur Demokratie- und Medienbildung (BLZ)
- Materialien, Methoden und Unterrichtsmodelle zum Erkennen und Reflektieren von Desinformation
- Best Practice: Demokratiefeindliche Haltungen in der Verfassungsviertelstunde reflektieren und demokratische Positionen stärken
- Socia-Media-Sprechstunde für Lehrkräfte
Parallel zur Veranstaltung präsentieren Akteure der Demokratie- und Medienbildung ihre Angebote für Schulen zum Thema "Demokratielernen in digitalen Zeiten".