Inhalt
Extremistische Akteurinnen und Akteure nutzen Social Media gezielt, um junge Menschen anzusprechen, Orientierung anzubieten und demokratiefeindliche Deutungen zu verbreiten. Am Beispiel islamistischer Online-Propaganda nimmt die Fortbildung in den Blick, wie solche Inhalte sichtbar werden, welche Narrative dahinterstehen und warum sie für Jugendliche anschlussfähig sein können. Dabei wird auch berücksichtigt, wie KI-basierte Tools und Plattformlogiken extremistische Kommunikation verändern.
Die dreistündige Fortbildung verbindet fachlichen Input mit interaktiven Anteilen und praxisnahen Reflexionsimpulsen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lehrkräfte und Fachkräfte der Jugendsozialarbeit entsprechende Dynamiken erkennen, einordnen und pädagogisch adressieren können.
Mehmet Koc (M.A.) dekonstruiert auf TikTok extremistische Narrative im Kontext von religiös begründetem Extremismus. Er bringt seine Erfahrungen aus politischer Bildung, Medienpädagogik und Radikalisierungsprävention ein, stellt präventive Ansätze für den Schultag vor und lädt zur gemeinsamen Diskussion ein - praxisnah und interaktiv.