Inhalt
Lernen und Prüfen im 21. Jahrhundert stellt Lernende ebenso wie Lehrkräfte vor neue Herausforderungen. Deshalb müssen sich nicht nur Lernprozesse, sondern auch die Prüfungskultur an das Leben in einer digitalisierten Welt anpassen. Alternative Prüfungsformate ermöglichen individuelle Lernwege, fördern kritisches Denken und Teamfähigkeit und reduzieren Prüfungsstress. In einer Zeit, in der Wissen jederzeit verfügbar ist, sollten Prüfungen stärker auf Anwendung, Transfer und kreative Problemlösungen ausgerichtet sein. Die 21st Century Skills (die „4 Ks“) sind dabei ebenso zentral für das Lernen wie für die Leistungsmessung.
Der Fortbildungstag fokussiert auf alternative Leistungsnachweise und erläutert, warum sie sinnvoll sind. Auch das Thema Künstliche Intelligenz wird in diesem Zusammenhang aufgegriffen. Basierend auf dem BayEUG, den KMK Beschlüssen, aktuellen Schulordnungen und pädagogisch psychologischer Forschung werden fachspezifische Good Practice Beispiele vorgestellt. In der anschließenden Workshop Phase erarbeiten Kolleginnen und Kollegen in Teams passende Prüfungsformate für ihren eigenen Unterricht. Der zweite Termin bietet die Möglichkeit zur Reflexion und Austausch zu den erprobten alternativen Prüfungsformaten und bietet Hilfestellungen beim Implementieren in der eigenen Schule.