Gebäude des Pädagogischen Instituts von außen

Institut für Pädagogik und Schulpsychologie Nürnberg - IPSN

BEST - Individuelle Förderung durch KI:
KI-Feedback, adaptive Lernsysteme und lernförderliche Prompts

Inhalt

Künstliche Intelligenz verändert die Bildung – und stellt Schulen vor neue Möglichkeiten und Herausforderungen. In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam, was zeitgemäßer digitaler Unterricht im KI-Zeitalter bedeutet, sowohl mit als auch ohne KI-Tools.

Wir legen dabei den Fokus auf drei zentrale Bereiche:

Lernen unterstützen:
Wie können digitale Werkzeuge Schülerinnen und Schüler individuell fördern? Wir betrachten adaptive Lernsysteme, intelligentes Feedback und die Unterstützung bei Lernprozessen – mit dem Ziel, echten Lernfortschritt zu ermöglichen.

Prüfen und Rückmelden:
Lernförderliches Feedback ist entscheidend für die Kompetenzentwicklung. Wir beleuchten, wie digitale Tools Feedback organisieren, differenzieren und Lehrkräfte gleichzeitig entlasten können – inklusive Möglichkeiten des KI-gestützten Feedbacks.

Prompting für Lehrkräfte:
Auf verständliche Weise vermitteln wir Grundlagen und effektive Techniken für Text- und Bild-KI. Wir zeigen, wie diese als Unterstützung für Unterrichtsideen, Unterrichtsmaterial oder kreative Visualisierungen genutzt werden können – verantwortungsvoll und didaktisch sinnvoll.

Der Workshop bietet Orientierung, erste Sicherheit im Umgang mit KI-Tools und einen Raum zur kritischen Reflexion über Chancen und Grenzen der Technologie. Er richtet sich an Lehrkräfte, die ihren Unterricht aktiv weiterentwickeln und Schülerinnen und Schüler auf eine Zukunft vorbereiten möchten, in der KI selbstverständlich dazugehört.

Zielgruppe/Schwerpunkte

KI, Feedback, Digitalisierung

Zusatzinformation

Die Kolleginnen und Kollegen benötigen ein Endgerät und Zugriff auf ihren M365-Account.

Referenten/Innen

  • Matthias Glienke
  • Joscha Falck

Termin

  • 13.05.2026, 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr

Anmeldung