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Suchergebnisse (3 Veranstaltungen mit 3 Terminen)
Anders lernen, anders prüfen -
Fokus Gesellschaftswissenschaften
VA-Nummer
25SE102
25SE102
Termin
Okt
13
Beschreibung
Im September 2024 betonte die Leopoldina die Bedeutung von Selbstregulation im Lernen. Die Reihe zeigt an drei Terminen praxisnah, wie Lehrkräfte Selbstregulation im Unterricht fördern und innovative Lern- und Prüfungskonzepte entwickeln können.
Im September 2024 betonte die Leopoldina die Bedeutung von Selbstregulation im Lernen. Die Reihe zeigt an drei Terminen praxisnah, wie Lehrkräfte Selbstregulation im Unterricht fördern und innovative Lern- und Prüfungskonzepte entwickeln können.
Ort
Haus der Pädagogik
Fürther Straße 80a
90429 Nürnberg
Haus der Pädagogik
Fürther Straße 80a
90429 Nürnberg
Anders Lernen, anders Prüfen
Fokus MINT
VA-Nummer
25SE100
25SE100
Termin
Okt
13
Beschreibung
Im September 2024 betont die Leopoldina die Bedeutung von Selbstregulation beim Lernen. Die Reihe zeigt an drei Terminen praxisnah, wie Lehrkräfte Selbstregulation im Unterricht fördern und innovative Lern- und Prüfungkonzepte entwickeln können.
Im September 2024 betont die Leopoldina die Bedeutung von Selbstregulation beim Lernen. Die Reihe zeigt an drei Terminen praxisnah, wie Lehrkräfte Selbstregulation im Unterricht fördern und innovative Lern- und Prüfungkonzepte entwickeln können.
Ort
Haus der Pädagogik
Fürther Straße 80a
90429 Nürnberg
Haus der Pädagogik
Fürther Straße 80a
90429 Nürnberg
Lerncoaching - Was? Wie? Warum?
Was genau ist Lerncoaching und wie sieht eine Umsetzung aus?
VA-Nummer
22SE019a
22SE019a
Termin
Anfrage
Beschreibung
Lerncoaching unterstützt Lernprozesse, indem es Strategien vermittelt, um erfolgreich zu lernen. Es kann auch die Beziehung zwischen Schüler*innen und Lehrer*innen stärken.
Lerncoaching unterstützt Lernprozesse, indem es Strategien vermittelt, um erfolgreich zu lernen. Es kann auch die Beziehung zwischen Schüler*innen und Lehrer*innen stärken.
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