4 Veranstaltungen mit 4 Terminen
Im September 2024 betonte die Leopoldina die Bedeutung von Selbstregulation im Lernen. Die Reihe zeigt an drei Terminen praxisnah, wie Lehrkräfte Selbstregulation im Unterricht fördern und innovative Lern- und Prüfungskonzepte entwickeln können.
Im September 2024 betont die Leopoldina die Bedeutung von Selbstregulation beim Lernen. Die Reihe zeigt an drei Terminen praxisnah, wie Lehrkräfte Selbstregulation im Unterricht fördern und innovative Lern- und Prüfungkonzepte entwickeln können.
Das Leben von Jugendlichen findet zu viel im Sitzen statt, was sich auch auf Lernen und Konzentration auswirkt. Im Seminar wird Prof. Dr. Andrä daher konkrete Ideen für mehr Bewegung im Unterricht und Schulalltag zeigen und erfahrbar machen.
Lerncoaching unterstützt Lernprozesse, indem es Strategien vermittelt, um erfolgreich zu lernen. Es kann auch die Beziehung zwischen Schüler*innen und Lehrer*innen stärken.
